理科・社会科教室として
1年生はお台場「日本科学未来館」へ
2年生は上野「国立科学博物館」「上野動物園」へ
3年生は有明「パナソニックセンター東京」「第五福竜丸展示館」へ
校外学習を行いました。最先端の技術や日本の歴史を学ぶことができ、有意義な一日となりました。

● M1 理科教室　お台場「日本科学未来館」

● M2 理科教室　上野「国立科学博物館」「上野動物園」

● M3　有明「パナソニックセンター東京」「第五福竜丸展示館」

10月28日(金)に高校生の体育デーが行われました。

１０月１５日（土）保護者のための芸術鑑賞教室を開催しました。

水澤心吾さんの「朗読劇」三浦綾子原作『塩狩峠〜三堀峯吉ものがたり〜』
キリスト教を背景に「許す」ことについて考えさせられる朗読劇で、保護者のみなさんは大変感動していました。
朗読劇前には保護者コーラスグループ「さえずり隊」によるコーラスでは校長もロシア楽器テルミンで参加し観客を魅了しました。

10月11日、進路指導の一環として高校２年生を対象にした講演会が行われました。
今回講師にお招きしたのは、本校の卒業生でもある東京工業大学教授・加藤之貴先生。同学の先生がノーベル賞を受賞された直後ということもあり、講演は専門でいらっしゃる工学のお話のみならず、研究、大学、そして在学中のお話まで。
生徒たちは「大先輩」のお話を身近に感じることができ、あっという間に1時間が過ぎてしまいました。

10月11日(火)高校1年生は隣接する建長寺にて座禅を行いました。
生徒は喧騒を離れて、静かに自分の心と向き合うことができました。
座禅を終えた生徒はとても清々しい顔つきになっていました。

神奈川県私立中学校卓球大会
1年男子シングルス 優勝  二瓶勇太郎(M1A)

8月31日に中学三年生43名が、鹿島建設の技術研究所および赤坂社屋を見学してきました。
その後に採ったアンケートの結果が集計できましたので、お知らせします。

鎌倉学園キャリア学習ツアーアンケート結果（PDF）

中学1年生が達磨忌の参拝を行いました。
建長寺の教学部長より、達磨忌の由来や達磨様の教えをお話しいただきました。
「過去に行ってきたことは、徳ではない。今この瞬間にしていることこそが徳なのである。」
「今を生きる」ことの大切さを伝えていただきました。
その後、中学1年生全員が建長寺でお参りをしてきました。

高校二年生の沖縄研修旅行五日目。台風18号が沖縄本島に直撃して、「特別警報」の発令を知らせる携帯電話のアラームが何度も鳴ったのは前夜のこと。
万一の復路便「欠航」も視野に入れながらの朝を迎えましたが、幸いにして心配されたほどの影響はなく、生徒たちは予定通りに首里城を見学することができました。
その後は15時の那覇空港集合まで班別行動。一人の遅刻者もなく、またほとんど雨に降られることもなく、全員が計画通りに自主研修を行うことができました。

五日間、大幅な予定変更を伴った研修旅行となりましたが、ほぼ全ての行程を消化することができ、生徒たちは台風18号もいい思い出となっているようです。大変充実した研修旅行となりました。

高校二年生の沖縄研修旅行四日目。前日から当初の予定を変更していたこの日は、全クラスで美ら海水族館に訪れました。しかしながら、台風18号の影響で水族館も午後には閉館。沖縄本島の公立学校は全校休校になるほどの大きな台風が到来するとのことで、午後はホテルにて各々過ごす一日となりました。

高校二年生の沖縄研修旅行は三日目。台風への備えとしてかりゆしビーチが午後から完全閉鎖となったことから、予定を一部変更してスケジュールを消化しました。直前の変更にもかかわらず多くの皆様にご尽力いただいて、生徒たちはここまで最大限、沖縄を満喫しております。この日は半日ながら、かりゆしビーチでのマリンスポーツの他、マングローブカヤック体験、タクシー自主研修、勝連城、海中道路、宮城島塩工場観光など、それぞれに充実した時間を過ごしました。
四日目は「雨ときどき大雨」との予報から、生徒の安全を第一に考え、午後の予定は全てキャンセルしてホテル待機と決定しています。美しい夕日とは裏腹に、着々と台風直撃の備えをする沖縄の人々の姿にも勉強させられました。

高校二年生の沖縄研修旅行は台風18号の影響を考慮し、予定を変更してスケジュールを消化しています。
二日目は全クラスが水納島に渡ることができ、美しい海に心を奪われました。一部変更もありながら、アクティビティを楽しむ者、自然観察をする者、ひたすら写真を撮る者など、それぞれに水納島を満喫したようです。

10月1日(土)秋季中学体育デーが行われました。

高校二年生は9月30日から五日間、沖縄研修旅行に出かけています。初日は平和祈念公園やガマと呼ばれる洞窟を見学し、平和学習の一日を過ごしました。事前学習で学んだことを現地に来て目の当たりした生徒たちは、時間いっぱいまで真剣に取り組む姿が目立ちました。